EDUCACIÓN FILOSOFIA

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educación Infantil          Asignatura: Filosofía Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: 24 de Noviembre del 2014 Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30

• El tema que se abordo fue acerca de la Educación de la Filosofía.
• Aprendí acerca del inicio del aprendizaje que fue: nómadas, sedentarios, agricultura, industria/maquina. La nueva implementacion de las TIC`S en el siglo XXI  es que el estudiante aprenda por medio de esto reconstruir, analizar porque existen analfabetos informacionales, y nosotros como futuros educadores como vamos a dar respuesta a los nuevos desarrollos e implementaciones.
• Me di cuenta de es importante conocer como vamos a desarrollarnos a futuro de como elaborar nuevas estrategias para las nuevas generaciones.
• Los aspectos que enriquecen mi formación profesional es opiniones y estar mas al dia con las nuevas tecnologías para así llegar a un mejor desenvolvimiento a futuro.
• Mis aportes fueron elaborar un pequeño resumen acerca del tema.

• El tema fue claro.
• Se puede mejorar las informaciones para los mejores desarrollos.
• Me sentí conforme debido a que la clase fue clara y precisa.
• Las tareas programadas es la revisión de toda la materia para la rendición de una buena prueba.
• Los productos que se obtuvieron fue que por medio de un resumen llegamos a entender el inicio y el hasta ahora de la filosofía de la educación.

FIRMA DEL ESTUDIANTE: Gabriela Cueva.

Visita a la Biblioteca.

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educación Infantil    Asignatura: Filosofia Profesor/a: Dra. Aida Bendon.

Fecha: 20 de Noviembre del 2014 Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30.

• El tema que se abordo fue conocer los tipos de investigación hacer un uso de los mismos.
• Aprendí a buscar varias fuentes de información a no basarme de la primera busqueda para llegar así a un trabajo mejor realizado y consultado.
• Los aspectos que enriquecen mi formación profesional es buscar varias alternativas para mi mejor desarrollo y así presentar propuestas nuevas.
• Mis aportes fueron asistir puntualmente, y buscar las fuentes de información para mi trabajo.
• No me quedaron dudas ya que las fuentes de información me ayudaron para la elaboración de mi trabajo.
• Lo que se puede mejorar es que el área de trabajo de investigación sea limpia, y todo en orden
• Me sentí incomoda debido que la biblioteca tenia mucho polvo lo cual afecto de manera momentánea lo cual no me llevo a la búsqueda de otras fuentes de información como los libros presentes en la biblioteca.
• Las tareas que se programaron fue la culminación del trabajo del modelo gavilán.
• Los productos que se obtuvieron fue la búsqueda para el adelanto a mi trabajo.

Firma del Estudiante: Gabriela Cueva.

PROGRAMA VISIO

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educación Infantil       Asignatura:  Filosofía Profesor/a: Dra. Aida Bendon.

Fecha: 17 de Noviembre del 2014  Duración de la sesión de trabajo: 9y30 y 11y30.

• El tema que se abordo fue una explicación por parte de una compañera acerca de las utilidades que nos ofrece el programa visio.

• Aprendí a utilizar las diferentes herramientas que ofrece este programa.
• Los aspectos que enriquecen a mi formación profesional es la actualización para el mejor desarrollo personal.
• Mis aportes fueron, principalmente la atención al programa y a la exposición.
• Las dudas que me quedaron fueron las maneras de organizar los mapas conceptuales. la importancia del contenido.
• Se puede mejorar la manera de organización o también conocer de otro programa que nos facilite con los organizadores gráficos.
• Me sentí algo confundida debido a que era un programa nuevo y habían muchas herramientas u opciones que el programa presenta.
• Las tareas que se programaron para la siguiente clase fue visitar la biblioteca.
• Los productos que se obtuvieron fue el conocimiento del programa visio.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva. 

Modelo Gavilan

DIARIO DE APRENDIZAJE Carrera: Licenciatura en Educacion Infantil Asignatura: Filosofia Profesor/a: Dra Aida Bendon. Fecha:13 de noviembre del 2014 Duración de la sesión de trabajo: 9y30 y 11y30 El tema que se abordo fue acerca del Modelo Gavilan. Aprendi a conocer los procesos a seguir para la investigacion de un tema. Me di cuenta de que no hay que basarse en la primera busqueda de investigacion si no que hay que buscar varias fuentes de informacion para el mayor comprendimiento del tema. Los aspectos que enriquecen mi formacion profesional son las lecutras ya que por medio de ellas enriquezco mi vocabulario, estar mas al dia con las informaciones y procesos de nuevos desarrollos como es la del modelo gavilan. Mis aportes fueron la participacion en clase. Las dudas que me quedaron fue conocer mas a fondo del modelo gavilan. Lo que se puede mejorar es la presentacion de trabajos que sean mas concretos. Me senti en un ambiente enriquecedor ya que cada clase de filosofia es un aprendizaje mas acerca de las nuevas tecnologias. Las tareas que se programaron es para la siguiente clase conocer acerca del programa Visio. Los productos que se obtuvieron fueron los procesos del modelo gavilan a la elaboracion y una mejor investigacion. Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva.

COHESION SOCIAL

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera: Licenciatura en Educación Infantil       Asignatura:  Filosofia Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: 10 de Noviembre del 2014   Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30.

• Se abordo el tema de la Cohesiòn Social.
  
  
  
  
•  Aprendí a conocer que la cohesión social es una interacción social dentro de un grupo, es una visión compartida entre los individuos. También  aprendí mas acerca de la democracia que es una forma de organización social, una forma de decisiones colectivas que son adaptadas por los individuos.
• Me di cuenta que la interacción social es muy importante hoy en día ya que se trabaja de una manera mas colectiva o grupal. 
• Los aspectos que enriquecen a mi formación personal es la participación e implementar nuevas alternativas para la interacción social.
• Mis aportes fueron la participación aportando con el desarrollo de las preguntas planteadas en clase.
• No me quedaron dudas ya que la clase fue muy participativa y clara.
• Se puede mejorar el desarrollo y la aclaración de cosas que no sabíamos.
• Me sentí en un ambiente democrático debido a que cada una exponía su idea.
• Se programo la Tarea de la Presentación del Modelo Gavilán.
• Se obtuvieron productos participativos y de comprensión.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva.

Exposiciones de los Grupos

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educaciòn Infantil        Asignatura:  Filosofia Profesor/a: Dra. Aida Bendon.

Fecha: 6 de Noviembre del 2014   Duración de la sesión de trabajo: 9y30 hasta 11y30

Este día tuvimos el permiso, debido al arreglo de documentos acerca del problema de la Senecyt.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva 

Capitulo 2 De la Cohesión Social a la participación democrática.

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera: Licenciatura en Educación Infantil         Asignatura:  Filosofía Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: 30 de Octubre    Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30.

• El tema que se abordo fue la siguiente comprensión de lectura del capitulo 2.
• Aprendí que la finalidad de la educación es el pleno desarrollo del ser humano en su dimensión social y la cooperación entre la comunidad y la escuela: en donde los alumnos tienen la oportunidad de poner en practica lo que han aprendido.La participación democrática es un tema que hay que abordar a lo largo de la educación.
• Me di cuenta de que la participación democrática es un tema muy importante hoy en día ya que es una participación muy activa en la vida del ciudadano  ya que este se ha convertido en una misión educativa tanto mas generalizada cuanto que los principios democráticos se han difundido por todo el mundo.
• Los aspectos que enriquecen a mi formación personal es la pva.articipación democrática para formar una educación sensible ante todo hecho y con pensamientos positivos para un buen desarrollo.
• Mis aportes fueron la participación en clase, la comprensión de la lectura.
• Las dudas que me quedaron fue algunos temas del capitulo 2 los cuales no tuve mayor comprensión.
• Se puede mejorar la lectura la comprensión y a preguntar mis dudas.
• Me sentí un poco confundida al no entender bien algunos temas.
• Las Tareas que se programaron  fue la exposición en grupo.
• Los productos que se obtuvieron fue la participación , y comentarios de la democracia, y trabajo en grupo.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva.

Proyecto de Vida

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educación Infantil   Asignatura:  Filosofia Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: 27 de Octubre del 2014  Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30

• El tema que se abordo fue Proyecto de Vida y el Primer Capitulo (La educación encierra un tesoro)
• Aprendi a conocerme mas, a saber mis aspiraciones, mi mision, mi vision, y como me veo a futuro, saber que es lo que quiero para mi vida. En el Capitulo 1 aprendí que es importante conocer acerca de la comunicación universal  ya que las nuevas tecnologías han hecho entrar a la humanidad en la era de la comunicación universal.
• Me di cuenta que hay objetivos muy importantes los cuales no me los he propuesto. Respecto al Capitulo 1 la migración afectado mucho en la educación debido a que los niños son cuidados ya por terceras personas y falta esa base fundamental de la formación del nucleo familiar
• Los aspectos que enriquecen a mi formacion profesional es la sinceridad, y abordar temas para el desarrollo.
• Mis aportes fueron participar exponiendo mi proyecto de vida, mis miedos, y mostrar mi sinceridad al grupo de clase.
• Me quedaron dudas del como evitar el miedo.
• Puedo mejorar siendo mas segura de mi misma.
• Me sentí con el temor a exponer mis miedos pero con una libertad hablar y que conozcan mas acerca de mi, y de mis aspiraciones, temores.
• Las tareas que se programaron continuar con la lectura del Capitulo 2.
• Los productos que se obtuvieron fue la participación de cada una de nosotras en clase y a exponer nuestras ideas acerca del capitulo 1.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva. 

Vídeo Gung Ho

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educación Infantil   Asignatura:  Filosofía Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: 23 de Octubre del 2014  Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30

• Abordamos el tema del Vídeo de Gung Ho.

• Aprendí que hay que tener el espíritu de la ardilla: saber que estamos haciendo que el mundo sea un mejor lugar. Es un trabajo que vale la pena.

El método del Castor: mantener el control para alcanzar la meta.

El don de los gansos: estimularse unos a otros.

• Me di cuenta de que es indispensable el autoestima en cada persona y el vídeo  nos ayudo a que hay que tener muchos valores fundamentales y no dejarnos vencer, que todo es posible cuando nos lo proponemos.
• Los aspectos que enriquecen a mi formación personal son los valores.
• Mis aportes fueron los comentarios del vídeo y la participación en el test.
• No me quedaron dudas el vídeo y la clase fue clara y precisa.
• Se puede mejorar la participación activa, los comentarios y aprendizajes de cada una.
• Me sentí con vacíos debido a que a mi vida le faltaban muchas cosas para que mi vida  sea aun mejor.
• Las tareas programadas fue la exposición  del proyecto de vida. y la lectura de la introducción de Los 7 saberes de Edgar Morin.
• Los productos que se obtuvieron fue aprender y plantearnos objetivos a nuestro diario vivir.

Firma del/de la estudiante: Gabriela Cueva 

Primer Dia de Clases

DIARIO DE APRENDIZAJE

Carrera:  Licenciatura en Educacion Infantil Asignatura:  Filosofìa Profesor/a: Dra. Aida Bendon

Fecha: Lunes 20 de Octubre del 2014     Duración de la sesión de trabajo: 9y30 a 11y30.

Primer día de clases nos conocimos y conocimos a nuestra Docente de quién aprenderemos la materia de Filosofía, fue grato el primer día de clases, nuevas compañeras.

De una manera dinámica en circulo fuimos diciendo nuestros nombre, lugar de donde venimos, nuestras aspiraciones.

Aprendí  a conocerme mas a mi misma, a expresar mis sentimientos y aspiraciones en clase.

Los aspectos que enriquecen a mi formación personal es mi autoestima sin el no podría seguir en la superación personal propia.

Aporte dinamicamente participando en el circulo compartiendo mis aspiraciones, y comentando acerca de mi. 

Las dudas que me quedaron fue de mis compañeras de conocer mas de sus aspiraciones a futuro.

Se puede mejorar la participación  dinámica  y activa, que sobre salga la unión.

Me sentí feliz de ver nuevamente a mis compañeras, y de compartir con nuevas personas de diferentes lugares.

Las tareas programadas fue la comunidad de aprendizaje y la elaboración del Proyecto de Vida.

Como fue el inicio de clases no hubieron muchos productos obtenidos mas que el conocer nuestros nombres.

Firma del/de la estudiante. 

Gabriela Cueva.